Pengaruh Self Concept dan Regulasi Emosi Terhadap Minat Prajurit Marinir Dalam Mengikuti Pendidikan Brevet Taifib

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Pengaruh Self Concept dan Regulasi Emosi Terhadap Minat Prajurit Marinir Dalam Mengikuti Pendidikan Brevet Taifib

Text

Pengaruh Self Concept dan Regulasi Emosi Terhadap Minat Prajurit Marinir Dalam Mengikuti Pendidikan Brevet Taifib

Pamuharsi - Nama Orang;

Abstrak

Pemenuhan kebutuhan personel dengan kualifikasi khusus pada pasukan khusus, merupakan suatu tantangan tersendiri bagi TNI Angkatan Laut dan satuan khusus itu sendiri. Hasil pantaun brevet yang dilakukan oleh Dispsial, Subdis Psitera pada siswa Caba PK dan Cata PK, terindikasi kurang memiliki minat untuk mengikuti pendidikan brevet, ini dapat dilihat dari jumlah pantauan brevet dengan pendaftar untuk mengikuti pendidikan brevet yang lebih sedikit. Minat dapat diartikan sebagai kegiatan yang diminati seseorang, diperhatikan terus-menerus yang disertai dengan rasa senang. Faktor internal dari minat adalah semua hal yang mampu mempengaruhi minat seseorang dari dalam diri orang itu sendiri. Konsep diri dan regulasi emosi merupakan faktor internal yang mempengaruhi dorongan-dorongan minat individu untuk melakukan aktivitas yang diminati. Penelitian ini menganalisis vaiabel konsep diri dan regulasi emosi terhadap minat prajurit marinir untuk mengikuti pendidikan brevet taifib. Metode yang di gunakan adalah analisis regresi linier berganda terhadap 120 prajurit marinir yang berada di Yon Taifib Pasmar I Jakarta. Hasil penelitian menggunakan program SPSS 27. for windows diperoleh hasil variabel (X1) konsep diri tidak berpengaruh secara signifikan terhadap minat prajurit marinir dalam mengikuti pendidikan brevet taifib (Y) yang mana nilai uji t lebih besar dari 0,005 yaitu 0,382 variabel (X2) regulasi emosi tidak berpengaruh secara signifikan terhadap minat prajurit marinir dalam mengikuti pendidikan brevet taifib (Y) dengan nilai uji t lebih besar dari 0,005 yaitu 0,291, (X1) konsep diri dan (X2) regulasi emosi secara bersama-sama tidak berpengaruh signifikan terhadap minat prajurit marinir dalam mengikuti pendidikan brevet taifib (Y), yang mana nilai hasil uji F lebih besar dari 0,005 yaitu 0,369. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa minat prajurit marinir dalam mengikuti pendidikan brevet taifib di pengaruhi oleh konsep diri dan regulasi emosi 63,1 % dan 36,9% di pengaruhi faktor lainya. Analisis hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai masukan kepada pimpinan bahwa selain faktor internal psikologis, faktor ekternal minat seperti kesejahteraan dan lainnya perlu mendapat perhatian untuk menumbuhkan minat prajurit marinir dalam mengikuti pendidikan brevet taifib.

Kata kunci: Self Consept, Regulasi Emosi, Minat Prajurit Marinir

Ketersediaan

1526020221 152-60-2022 PERPUSTAKAAN SESKOAL Tersedia

Informasi Detail

No. Panggil	152-60-2022
Penerbit	Jakarta: Seskoal., 2022
Deskripsi Fisik	113 hal, 21,5 x 30 cm
Bahasa	Indonesia
ISBN/ISSN	-
Tipe Isi	Text
Tipe Media	Book
Subjek	MANAJEMEN TASKAP TESIS

Informasi Lainnya

Daftar Isi: -

Lampiran Berkas

Harap masuk untuk melihat lampiran

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar